Caso genera debate sobre inclusión y seguridad en colegios
Padre del Alumno con TEA Revela Detalles del Ataque
El caso del estudiante de 14 años con Trastorno del Espectro Autista (TEA) que atacó a una profesora en el Liceo Bicentenario de Excelencia de Trehuaco , región del Ñuble , sigue generando repercusiones. La docente, Elena Cano Ramírez , fue operada de urgencia por una fractura craneal y se encuentra estable, pero en estado crítico. Mientras tanto, el padre del menor ofreció su versión de los hechos, señalando que su hijo reaccionó violentamente debido a problemas de comunicación con la docente.
El Relato del Padre: La Bronca Anterior al Ataque
En declaraciones a T13 , Israel Acuña , padre del adolescente, explicó que su hijo había tenido un conflicto previo con la profesora, lo que desencadenó la agresión. Según Acuña, el joven le comentó que no había tenido una buena interacción con la docente durante las primeras clases.
“Él me comenta que tuvo la bronca con la profesora, del segundo día, de cómo la trató”, dijo Acuña.
El padre detalló que la profesora supuestamente le habría dicho al menor que, si no quería escribir, entonces “no servía” para la clase. Este comentario habría generado frustración en el estudiante, quien tiene dificultades para comprender instrucciones repetitivas o negativas debido a su condición de autismo.
Posteriormente, el conflicto escaló cuando la docente gritó a los alumnos para que guardaran sus celulares. El menor intervino cuestionando este llamado, a lo que la profesora respondió que él no era el “abogado” de sus compañeros.
“Como la profesora le dijo que no era un abogado, a él no le gustó (…) Se descuadró con la profesora”, reveló Acuña.
El padre aseguró que esta es la primera vez que su hijo enfrenta una situación de este tipo y destacó que el joven había trabajado bien con otras profesoras.
La Reacción del Esposo de la Docente: “Fue un Intento de Homicidio”
Por su parte, Iván Hinojosa , esposo de la profesora, calificó el ataque como “un intento de homicidio”. En conversación con T13 , Hinojosa relató que después de romper el palo de escoba con el que golpeó a la docente, el estudiante intentó perforarla en el estómago.
“La atacó y claramente no sólo era la intención de herirla, sino que fue un intento de homicidio”, afirmó Hinojosa.
La víctima fue sometida a una cirugía de emergencia y permanece hospitalizada en estado crítico, aunque estable. El caso ha generado indignación entre la comunidad educativa, que exige medidas urgentes para abordar la violencia escolar.
Reacciones desde el Colegio y el Gremio Docente
El Liceo Bicentenario de Excelencia de Trehuaco inició un sumario interno para investigar los hechos, mientras que los profesores convocaron a una movilización en apoyo a la docente.
Por su parte, el Colegio de Profesores hizo un llamado a agilizar la discusión del proyecto de ley sobre convivencia escolar en el Congreso, argumentando que los docentes necesitan herramientas adecuadas para manejar situaciones complejas como esta.
¿Qué Falta para Atender a Estudiantes con TEA?
El padre del menor aseguró que la docente es una buena profesora, pero reconoció que no estaba capacitada para tratar con un estudiante con TEA. Esta declaración ha abierto un debate sobre la necesidad de formación especializada para los docentes y la implementación de protocolos específicos para atender a alumnos con condiciones del espectro autista.
“Mi hijo no es un delincuente, es un niño con autismo que necesita apoyo”, enfatizó Acuña.
